ПРАКТИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОИСКА И ИССЛЕДОВАНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА

Аннотация

Современные требования к образовательному процессу в высших учебных заведениях обязывает пересмотреть некоторые подходы, оказывающие влияние на процесс формирования той или иной компетенции. В контексте компетентностного образования имеет смысл определить, какие именно компетенции являются ключевыми для будущего специалиста, при подготовки его  к профессиональной деятельности.  В связи с такими доводами, в  данной  статье подчеркивается  важность поисково-исследовательской компетенции в профессиональной деятельности любого учителя, и в том числе, учителя иностранного языка.

В теоретической части стаьти дается определение понятию «поисково-исследовательская компетенция будущего учителя  иностранного языка», в которой показана взаимосвязь поисковой работы с исследовательской деятельностью с применением цифровых технологий. Теоретически обосновывается  значимость цифровых технологии в образовательном процессе, в частности, в процессе формирования поисково-исследовательской компетенции.

В практической части исследования рассматриваются этапы формирования поисково-исследовательской деятельности студентов иноязычного вуза,  представлены  критерии, дескрипторы, показатели определенных умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также  рекомендуемые виды цифровых технологии для более успешного проведения  поисково-исследовательской работы. Представлены пути оценивания  поисковой и исследовательской работы студентов с помощью критерий и дескрипторов по уровням сформированности их умений и навыков.

Описывается  большая возможность  цифровых технологии в формировании  необходимых компетенции,  у будущих учителей иноязычного образования. Показано, что умение реализовать поисковую и исследовательскую деятельность с применением цифровых технологий, является высоким показателем  профессионализма учителя в  своей сфере деятельности. Кроме того, умение эффективно использовать цифровые технологии для поиска информации и проведения исследований становится все более важным навыком необходимым для современных учителей. Это не только позволяет им быть в курсе последних образовательных тенденций и новых методик обучения, но и расширяет возможности для создания увлекательных и интерактивных уроков.