Ы.АЛТЫНСАРИН  ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАР КӨРІНІСІ ЖӘНЕ ОНЫ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯМЕН ОҚЫТУ

Д.К. Кажибаева; Г.К. Кажибаева

doi:10.59102/pedagogical/2024/iss2pp33-39

Авторы

Д.К. Кажибаева Павлодарского педагогического колледжа имени Б. Ахметова, Республика Казахстан
Г.К. Кажибаева Кокшетауский университет имени Ш. Уалиханова, г. Кокшетау, Республика Казахстан. https://orcid.org/0000-0002-1177-5421

DOI:

https://doi.org/10.59102/pedagogical/2024/iss2pp33-39

Аннотация

В статье рассмотрены ценности в творчестве Ыбырая Алтынсарина и роль произведении в воспитания современных детей. Размышляя о творческой натуре великого просветителя, его произведения отражают национальное наследие, труд, образование, духовность. Также было отмечено, что важность воспитания поколения в молодом возрасте отражена в великих произведениях автора. Рассмотрено современное значение стихотворений и рассказов. Рассказы Ибрая Алтынсарина были проанализированы как качественный способ воспитания подрастающего поколения. Великий писатель оставил непреходящее, жизнеутверждающее наследие произведений, способствующих развитию сознания и знаний детей. Работы автора показывают, как обучать ценностям с помощью новых технологий.

Ключевые слова:

Личность, ценность, национальный идеал, технология обучения

Библиографические ссылки

Ыбырай (Ибраһим) Алтынсарин. Қазақ хрестоматиясы. «Білім», 2003.-112 -бет.

Алтынсарин Ы. Таза бұлақ: өлеңдер, әңгімелер, очерктер, хаттар. – Алматы: Раритет, 2008. – 208б. – «Балалар әдебиетінің алтын қоры» сериясы

Ыбырай Алтынсарин əңгімелеріндегі рухани құндылықтар. https://www.google.com/search?q

Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка [Текст] / Пер. С фр. и англ. – М.: Педагогика-Пресс,1999. – 347 б.

Курманова, А. К.Жаңартылған білім мазмұны-на сай студенттердің шығармашылығын дамытуда қолданылатын интербелсенді әдістер // «Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері» атты ха-лықаралық ғылыми конферения материалдары [Мәтін]. – Көкшетау, 2017, 2 том. – Б.194

Ыбырай Алтынсарин мұрасы. Библиографиялық көрсеткіш Қостанай, 2016.