Инновационные подходы к адаптации художественного текста в познавательный комикс (на материале сказки «Керкула атты Кендебай»)
DOI:
https://doi.org/10.59102/kufil/2026/iss1pp96-110Аннотация
В статье исследуются научно-методические и лингво-филологические механизмы трансформации фольклорного наследия в современную систему визуальной коммуникации. На основе принципов когнитивной адаптации, представленных в графическом романе Юваля Ноя Харари «Sapiens: A Graphic History», анализируются возможности деконструкции и воссоздания казахской народной сказки на визуально-семантическом уровне. Применение методов лингвостилистической экспертизы, контент-анализа и визуального нарратива позволило автору выявить закономерности перекодирования «устного повествования» в структуру «графического текста».
Объектом исследования является классический образец казахского фольклора – сказка «Керкула атты Кендебай». На её примере детально рассматриваются процессы компрессии художественного текста, его структурирования и визуализации. Результаты работы подтверждают, что формат комикса релевантен когнитивным особенностям учащихся 5-х классов и эффективно способствует развитию их критического мышления и читательской грамотности. Автором предложена методическая модель представления классических текстов в инновационном формате для системы обучения казахскому языку.
Установлено, что в процессе адаптации, базирующемся на принципе «диалогического функционализма», достигается баланс между эллипсизацией синтаксиса и сохранением лексического «семантического ядра» оригинала. В статье научно обоснованы психо-визуальные техники передачи внутренних монологов, способы репрезентации эпической гиперболы через временную шкалу и алгоритмы трансформации этнокультурных кодов в визуальные метафоры.
Ключевые слова:
графический нарратив, фольклорный текст, принципы Ю.Н. Харари, лингвовизуальная коммуникация, этновизуальный код, диалогический функционализмБиблиографические ссылки
McCloud, S. Understanding Comics: The Invisible Art [Text] / S. McCloud. – New York: Harper Perennial, 1994. – 215 p.
Cohn, N. The Visual Language of Comics / N. Cohn. – London : Bloomsbury Academic, 2013. – 224 p.
Is comprehension in comics more effective than in traditional texts in skilled adult readers? An eye movement‐based study / M. Rasamimanana, R. Mizzi, J.‐B. Melmi, S. Saffi, P. Colé // Cognitive Science. – 2025. – Vol. 49, № 7. – Art. e70081. – URL: https://doi.org/10.1111/cogs.70081.
Rasamimanana, M. Can Pictures in Comics Improve Reading Accessibility in University Students With Dyslexia? An Eye-Tracking Study / M. Rasamimanana // Annals of Dyslexia. – 2026. – URL: https://doi.org/10.1007/s11881-025-00312-4.
Öz, H. Graphic Novels: A Powerful Tool for Language Learning [Text] / H. Öz // Journal of Language and Linguistic Studies. – 2015. – Vol. 11, № 1. – P. 33-47.
Абдиева, Ш. Д. Қазақ тілі сабағында ақпараттық-коммуникативтік технологияларды пайдалану әдістері [Электрондық ресурс] / Ш. Д. Абдиева // Abai.kz. – 2022. – URL: https://abai.kz/post/9782 (қаралған күні: 24.03.2026).
Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін аудармасыз оқытудың әдістемелік ұсынымдары: әдістемелік ұсынымдар. – Нұр-Сұлтан : Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2019. – 160 б.
Harari, Yuval Noah. Sapiens: a graphic history. Volume one. The birth of humankind [Text] / Yuval Noah Harari, David Vandermeulen, Daniel Casanave. – New York : HarperCollins Publishers, 2020. – 248 p.
Aturinda, J. Reimagining Folktales for Cultural Sustainability: Developing a Comic Narrative of the Wakame and Warugwe Bakiga Folktale / J. Aturinda, E. Mutungi, P. Kwesiga // East African Journal of Traditions, Culture and Religion. – 2026. – Vol. 9, № 1. – P. 83-103. – URL: https://doi.org/10.37284/eajtcr.9.1.4609.
Shaji, S. Comics and Graphic Novels: Impact on Children Through History [Electronic resource] / S. Shaji // Information Matters. – 2023. – URL: https://informationmatters.org/2023/08/comics-and-graphic-novels-impact-on-children-through-history/ (accessed: 24.03.2026).
Қазақ халық ертегілері. Керқұла атты Кендебай. – Алматы : Жалын, 1988. – 40 б.
Baron-Carvais, A. La bande dessinée / A. Baron-Carvais. – Paris : Presses Universitaires de France, 1985. – 127 p.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University Philological Series
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
