Использование шести культурных измерений Гирта Хофстеде для обучения межкультурной коммуникации
DOI:
https://doi.org/10.59102/kufil/2025/iss1pp302-316Аннотация
В статье рассматриваются шесть культурных измерений Гирта Хофстеде, которые служат структурной основой для анализа и понимания культурных различий. Эти измерения являются ключевыми элементами успешной межкультурной коммуникации и имеют потенциальные последствия для теории изучения второго иностранного языка. Методы исследования включают проведение практических занятий с применением шести культурных измерений Хофстеде, а также описание практических заданий для студентов и их результаты. Исследование акцентирует внимание на активных методах обучения, таких как групповые дискуссии, ролевые игры и кейс-стадии, что позволяет студентам применять полученные знания о культурных измерениях в реальных ситуациях. Наиболее значимые результаты исследования свидетельствуют о том, что использование шести культурных измерений Гирта Хофстеде существенно улучшает понимание участниками культурных различий и развивает навыки эффективной межкультурной коммуникации. Обучающиеся отмечают рост осведомленности о культурных особенностях других стран и улучшение гибкости в общении с представителями различных культур.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, Гирт Хофстеде, культура, межкультурные особенности, культурные измеренияБиблиографические ссылки
Акынжанова, А & Тимохина, Т & Кишенова, А. Инновацияларды пайдалану арқылы коммуникативтік-тілдік кеңістікте студенттердің коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру (2024). Bulletin of Toraighyrov University. Philology series. 83-92. 10.48081/IIHH5714, https://doi.org/10.48081/IIHH5714
Hofstede, G. Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations across Nations. Thousand Oaks, 2001.
Hofstede, G., & Minkov, M. Long-versus short-term orientation: new perspectives. Asia Pacific Business Review, 2010, 493-504.
Walker, A., & Dimmock, C. (2000). Insights into Educational Administration: The Need for a Cross-Cultural Comparative Perspective. Asia Pacific Journal of Education, 20(2), 11–22. https://doi.org/10.1080/02188791.2000.10600179, ttps://doi.org/10.9707/2307-0919.1014, https://doi.org/10.1007/978-3-031-08956-5_1124-1
Жатканбаева А.Е. Құқықтық білім беруде мәдениетаралық коммуникация құрылымын анықтаудың маңызы (2023). 108. 10.26577/JAPJ.2023.v108.i4.02. https://doi.org/10.26577/JAPJ.2023.v108.i4.02
Аппасова, А.Ж. Үштілділік жағдайында студенттердің мәдениетаралық құзыреттілігін қалыптастыру (2022), 10.53355/p1010-7360-4063-f. https://doi.org/10.53355/p1010-7360-4063-f
Касымова Г., Шетел тілін оқытуда мәдениетаралық қатысым құзіреттілігін қалыптастырудың маңыздылығы (2016), 94-98.
Yan Gao. The Application of Hofstede’s Cultural Dimension Theory to Middle School English Teaching. International Journal of Frontiers in Sociology (2021), Vol. 3, Issue 5: 100-104. https://doi.org/10.25236/IJFS.2021.030518
Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind, 2010
https://www.hofstede-insights.com/country-comparison-tool
Капанова, Д & Исмагулова, Г. Аймақтық мәдени зерттеулер - студенттің негізгі құзыреттілігін дамытудың интерактивті білімдік ресурсы (2022). Bulletin of Toraighyrov University. Philology series. 119-128. 10.48081/YPLO4619. https://doi.org/10.48081/YPLO4619
Leontyev A, Ketners K. The improvement of decision-making in the latvian tax system: cases of irreducible incompatibility taking into account reliability, equity and efficiency criteria. Intell Econ. 2023;17(2):322-343. https://doi.org/10.13165/IE-23-17-2-04
Shahini, S., Shahini, E., Koni, B., Shahini, Z., Shahini, E., Bërxolli, A. (2023). Enhanced Tomato Yield via Bumblebee Pollination: A Case Study in Durres, Albania. International Journal of Design and Nature and Ecodynamics, 18(4), 905-914.
Shahini E, Myalkovsky R, Nebaba K, Ivanyshyn O, Liubytska D. Economic and biological characteristics and productivity analysis of sunflower hybrids. Sci Hor. 2023;26(8):83-95.
Akylbek uulu N, Usupova N, Sartbekova N. The role of intercultural competence in successful intercultural communication of students in foreign language learning. Sci Herald Uzhhorod Univ Ser Phys. 2024;(55):2646-2654. https://doi.org/10.54919/physics/55.2024.264bs6
Yusuf Yaylaci, Aibarsha Islam. Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, Turkey. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.10.412
Ibragimjanovna, A. M. (2022). About the Development Competence of Students Intercultural Communicative. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(11), 350-356. Retrieved from https://cajlpc.centralasianstudies.org/index.php/CAJLPC/article/view/615
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University Philological Series
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
