Роль аудиовиузального перевода в формировании культурной идентичности: песни Дисней в Казахстане

Аннотация

В данной статье рассматривается влияние аудиовизуального перевода диснеевских песен на формирование культурной идентичности в Казахстане. Цель исследования - проанализировать, как перевод диснеевских песен может способствовать укреплению или трансформации культурной идентичности казахского народа. Гипотеза заключается в том, что адаптация текстов песен, помимо семантического перевода, включает в себя элементы локализации, которые способствуют более глубокому эмоциональному восприятию и идентификации аудитории с содержанием. Для достижения этой цели используются такие методы качественного исследования, как анализ переводных текстов, сравнительный анализ оригинала и перевода, для выявления эмоционального восприятия переведенных песен. В условиях глобализации важно понять, как иностранный контент, адаптированный к местным культурным контекстам, влияет на молодежь и ее самоидентификацию. Научная новизна данного исследования заключается в том, что изучение аудиовизуального перевода песен Disney в контексте формирования культурной идентичности в Казахстане представляет собой значительный вклад в существующую научную литературу. В условиях глобализации важно понимать, как иностранный контент, адаптированный к местному культурному контексту, влияет на молодых людей и их самоидентификацию. Научная новизна данного исследования заключается в том, что изучение аудиовизуального перевода диснеевских песен в контексте формирования культурной идентичности Казахстана представляет собой значительный вклад в существующую научную литературу. В отличие от традиционных исследований, посвященных лексическим и синтаксическим аспектам перевода, в данной статье основное внимание уделяется социокультурным механизмам, влияющим на восприятие контента местной аудиторией. В исследовании рассматривается, как элементы локализации и адаптации текста могут трансформировать первоначальный смысл песен, делая их более знакомыми и актуальными для казахстанской аудитории. Это показывает, как переведенные песни помогают молодым людям укреплять свои культурные корни, создавая пространство для идентификации и самосознания. Результаты исследования могут быть полезны переводчикам, педагогам и работникам культуры, поскольку помогут разработать более эффективные стратегии перевода. и адаптация мультимедийного контента, чтобы помочь сохранить и популяризировать казахскую культурную самобытность в современной глобальной среде.